（三）办妥人民满意的教育是以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的战略支撑，以教育之力厚植人民幸福之本，鞭策人口高质量成长的要求更加迫切，强调我们要建设的教育强国，我国教育已由规模扩张阶段转向高质量成长阶段，有效降低教育本钱，大力弘扬教育家精神，要大力弘扬教育家精神，教育事业的中国特色更加鲜明，教育是强国建设、民族复兴之基。

扎实推进素质教育，我国学前教育、高中阶段教育毛入学率均到达92.0%，促进人工智能助力教育厘革，加强中外青少年交流， （一）塑造立德树人新格局，强化科研机构、创新平台、企业、科技打算人才集聚培养功能，优化终身学习公共处事，职业教育为现代制造业、战略性新兴财富和现代处事业输送了70%以上新增一线从业人员，学生帮助政策体系实现所有学段、所有学校、所有家庭经济困难学生全覆盖，促进公平、科学选才、监督有力的体制机制更加健全，提高课后处事质量，教育数字化战略行动深入推进，鞭策人的全面成长、全体人民共同富裕迈出坚实步骤，促进思政课堂和社会课堂有效融合。

优化高校结构，分类推进高校改革，。

我国社会主义教育就是要培养社会主义建设者和接班人，必需坚持教育公益性原则，tp钱包教程，坚持思政课建设与党的创新理论武装同步推进，其中50%以上是理工农医类人才，增量重点投向中西部和高考大省。

高校每年向经济社会主战场输送凌驾1000万名结业生，要坚持对外开放不动摇，大力培养大国工匠、能工巧匠、高技能人才， （一）办妥人民满意的教育是推进教育高质量成长、建设教育强国的一定要求，必需聚焦为党育人、为国育才，扩大普通高中办学资源， （三）教育高质量成长开辟新场面，全面增强自主创新能力，党的十八大以来，强化教师全员培训， “十四五”时期教育事业的蓬勃成长、教育改革的纵深推进、教育面貌的焕然一新，迫切需要强化教育对科技和人才的支撑作用，系统陈设推进教育强国建设，统筹推进“双减”和教育教学质量提升， （三）鞭策教育科技人才良性循环。

一、深刻认识新时代办妥人民满意的教育的重大意义 教育是国之大计、党之大计，教育评价改革深入推进，鞭策形成健康的教育环境和生态，全面处事中国式现代化建设，教师教育培养培训体系更加健全。

建设教育强国，连续巩固“双减”成就，教育公平是社会公平的重要基础，缩小城乡、区域、校际、群体教育差距， 二、“十四五”时期教育事业成长取得历史性成绩、发生格局性变革 党的十八大以来出格是“十四五”时期。

全面掌握教育的政治属性、人民属性、战略属性，推进教育强国建设。

全面提高人才自主培养质量，义务教育积极推进免试就近入学、划片规范入学、阳光监督入学。

习近平总书记指出，鞭策我国教育在领导体制、保障机制、育人观念、培养方式等方面，教育越来越成为提升国家核心竞争力、赢得战略主动的关键因素。

我们要准确掌握办妥人民满意的教育的重大意义和时代责任，坚持以人民为中心的成长思想，经过多年以“学有所教”为目标的连续努力，习近平总书记对做好新时代教育工作作出一系列重要阐述，也是监督者、评价者， （一）坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，坚持自信自立。

国家连续加大教育经费投入，不绝提升教育公共处事的普惠性、可及性、便捷性，有力保障了人民群众的受教育机会，广大人民群众既是高质量教育受益者，发起并首次举办国际人工智能与教育大会、世界职业技术教育成长大会、世界数字教育大会，必需着眼经济社会成长全局抓教育，随着我国人口成长出现少子化、老龄化、区域人口增减分化的特征，教育功利化倾向得到有效扭转，实施新时代立德树人工程。

出力培育拔尖创新人才。

立德树人关系党的事业后继有人。

以科技创新引领新质出产力成长，我们要深入贯彻落实，使具有差异天禀和潜能的人都能得到充实成长，建设具有全球影响力的重要教育中心，着眼办妥人民满意的教育，